112-1期課程介紹

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E2A412 - ◆採訪寫作-傳遞社區故事

課程編號:

E2A412
講師姓名: 劉茜汶  (點選瀏覽講師照片/影片)
講師學歷: 世新大學
講師經歷: 現職為棲木文化創意有限公司 執行長、消息工作室 負責人
開課週次: 週四
上課時段: 晚上 19:00-21:30
課程理念: 學習新聞採訪寫作基礎知識,並進行地方社區實地走訪,實務練習採訪寫作並在學期中、學期末產出自己的報導,並進行展示或集結成冊分享。 學員可以在一學期的課程中,扎實的學習到新聞圈實務採訪寫作的操作及議題設定技巧,並透過社區參訪及練習,產製出屬於自已的作品,也記錄下社區裡大大小小精彩的故事。 新聞採訪寫作基礎知識課程包含:議題設定、基礎採訪概念、新聞來源、新聞價值衡量、基本新聞結構、導言寫作技巧、編輯概念等。實地走訪社區並進行採訪練習預計包含社區以中正區為主,場域如:中正區林森北路(蒲添生紀念館)、新隆國宅、和平
教學方式: 團體互動及小組活動、案例討論與心得分享、主題探討或簡報介紹、影片欣賞及圖像教學、戶外參訪及環境關懷、講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習、作品分享交流及期末作品集結成冊。
評鑑方式: 學員出席率、課堂討論、學習態度、實體作品、成果展演、小組分享等
參考書目: 新聞採訪與寫作/ 銘傳大學新聞學系 https://store.showwe.tw/books.aspx?b*1334
選課要求: 1. 喜愛文字紀錄,有基本文字撰寫經驗(有寫過日記、常發社群貼文也可以唷) 2. 會使用電腦文書軟體(如:Word) 3. 喜愛與人對話交流,不怕尷尬,會越挫越勇 4. 喜愛觀察周遭細節,希望將自己的發現擴大讓更多人知道
學分費用: 核心課程1500元
額外費用: 需有電腦,並會使用基本文書軟體。戶外課衍生所有相關費用須另計且自理。  選課須知
招生人數: 22人以上始開班
課程大綱:
週次

課程主題

課程內容 (實際授課內容視學員需求調整)
第1週 認識新聞的世界 課程說明 新聞學概要、新聞的定義、新聞的要素、新聞的特徵 說明:本堂課會有多次實戰以及期末作品產出 課堂任務:分線、創立&加入臉書社團。之後作業放上面
第2週 新聞記者的角色與任務、新聞鼻與專業敏感、新聞來源、 新聞價值的衡量、基礎採訪概念、如何問問題 1.作為採訪寫作者,你的任務是什麼?該怎麼做? 2.如何挖掘「值得報導」的內容?挖掘方式面面觀 3.基礎採訪概念教學、訪綱擬定
第3週 【實務工作坊】 議題設定採訪寫作:參訪新隆國宅,並進行實際採訪 採訪寫作就是實戰!第一次嘗試寫一篇簡單的報導。 1.短篇內容採訪實戰技巧、工具、講解待會任務 2.分組-每組3-4人,認領議題角度與講解任務分配 3.認識新隆國宅的議題與環境(邀請/ 樂活新營發展協會總幹事 劉智學 老師 講解) 4.進階資料蒐集、小組討論彙整撰寫300字報導 5.輪流上台分享作品
第4週 上堂課作品分享與評析 介紹基本新聞架構、編輯概念 上一堂課作品評析 1.從小組作品改寫出自己的一篇短稿(手寫) 2.認識新聞寫作基本架構、編輯概念 3.回家作業:報紙剪貼,找出3-4種新聞架構內容
第5週 線上記者來分享 邀請今周刊資深記者黃偉柏分享工作經驗 1.將聽講寫成短稿,如何做? 2.回家作業:聽講式報導寫作。(最少300字,結構分明)
第6週 導言的變化型態、導言寫作進階 上堂作業分享解析 1.聽講式報導寫作心法 2.學習導言寫作與變化型態、課堂練習 3.作業:接下來兩週,你居住的街道有發生什麼事件?或是人情故事?請把它記錄下來。(600字,要有導言與標題)
第7週 合併於第三週 合併於第三週
第8週 作業評析 街道事件報導、佈線技巧 上堂作業分享解析/學習街道事件、故事 採訪寫作技巧
第9週 公民素養週 原課程停課,需選讀至少一門公民素養課程
第10週 【實務工作坊】議題設定採訪寫作:參訪一碼,並進行實際採訪 採訪寫作就是實戰!換上課地點,第二次嘗試寫一篇簡單的報導。 1.短篇內容採訪實戰技巧、工具、講解待會任務 2.分組-每組3-4人,認領議題角度與講解任務分配 3.認識一碼的組織與環境(邀請/ 一碼創辦人黃芳惠老師 講解) 4.進階資料蒐集、小組討論彙整撰寫300字報導 5.輪流上台分享作品、評析
第11週 人物專訪寫作 上週作品評析 1.如何採訪人物? 2.人物專訪技巧與注意事項。如果受訪者離題,怎麼辦? 3.回家作業:採訪身邊有趣的人物,對象不限。嘗試寫600字
第12週 【實務工作坊】採訪作品分享與賞析 實際練習人物採訪:新興市場雞蛋糕攤車一家 上週作品評析 1.認識新興市場與公宅、導讀 2.人物側寫練習:邀請社宅雞蛋糕攤車一家來分享 3.回家作業:針對雞蛋糕攤車一家故事,嘗試寫600字. 12/3前交
第13週 線上記者來分享 邀請前蘋果日報人記者朱姵慈分享 /請大家邊聽邊準備想要提問的問題
第14週 上堂課作業分享與評析 採訪技巧與藝術、問題探討 上堂課作業分享與評析/學習問話藝術、技巧
第15週 編輯技巧與多媒介寫作 在不同媒介上如何寫作? 社群、Podcast、電視稿、報紙、雜誌、評論。 最後一份作業:大家一起整理、編修一整學期自己的作品與練習
第16週 期末成果分享會 請大家將一整學期寫過的報導整理起來,帶到課堂上,彼此觀摩分享。
第17週 合併於第八週 合併於第八週
第18週 合併於第十二週 合併於第十二週